Eğitimin neredeyse büsbütün özel kurumlar aracılığıyla verildiği başşehir Mogadişu’da politikler, iş adamları ve bürokratlar dışında pek çok ailenin çocuklarının eğitim almasına gücü yetmiyor.
Kuraklık ve çatışmadan kaçanların kamplarıyla çevrilen kentte, teneke meskenlerde ya da derme çatma kamplarda doğanların geleceğe dair ümitleri ise neredeyse yok denecek durumda.
Ülkenin en başarılı okulu olarak gösterilen ve Mogadişu’nun yanında Hargeisa kentinde de eğitim imkanı sunan Somali Maarif Okulları, 3 yerleşkede 1200 öğrenciye eğitim veriyor.
12 kardeşiyle teneke meskende kalıyor
Mogadişu’daki teneke meskenlerden birinde 12 kardeşiyle hayat gayreti veren 9 yaşındaki Yakup Abdinur Abşir, zekası ve çalışkanlığıyla TMV’den burs alıp geleceğe hazırlanan öğrencilerden biri. Burs almaya 1. sınıfta başlayan ve şu anda 3’üncü sınıfa geçmeye hak kazanan Yakup’un hayali öğretmen olup kendisine gösterilen ilgi ve şefkati bir sonraki kuşağa taşımak.
Okula kabulü sonrası yaşadığı memnunluğu AA muhabirine anlatan Yakup, birinci periyot utandığı için kitaplarını istemeyi unutmasına karşın tüm dersleri ezberleyerek 100 üzerinden 92 not almayı başardığını belirtti.
Okula birinci başladığında karşılaştığı farklı ortamdan dolayı büyük bir şaşkınlık ve memnunluk hissettiğini söyleyen Yakup, öğretmenlerini çok sevdiğini söyledi.
Akranları üzere kaldığı kampta “luh” tahtaları üzerinde hafızlık eğitimi de alan Yakup, okulunun en başarılı ve çalışkan öğrencilerinden biri.
Türkiye için sembolik değere sahip
3 yıldır eğitim kurumunu yöneten Türkiye Maarif Vakfı Somali Temsilcisi İhsan Cerrah, bu okulların Fetullahçı Terör Örgütünden (FETÖ) birinci devralınan okullar olması nedeniyle sembolik bir değerin bulunduğunu belirtti.
Anaokulu düzeyinden liseye kadar eğitim verdiklerini aktaran Cerrah, Mogadişu ve Hargeisa dışında 2 bölgede daha eğitim faaliyetlerine başlamak için fizibilite çalışması yaptıklarını söyledi.
Maarif Okullarının en başarılı eğitim kurumu olarak gösterildiğini kaydeden Cerrah, ülke müfredatının 2 yıl evvel oluşturulduğunu, eğitim alanının ülkede büsbütün özel kurumlarca doldurulduğunu kaydetti.
Öğrencilerinin muvaffakiyetlerini test etmek için ellerindeki en güzel kriterlerden birinin yurt dışı kabulü olduğunu lisana getiren Cerrah, Maarif öğrencilerinin yüzde 98’inin Türkiye’deki üniversitelerden kabul aldığını belirtti.
Türkçenin yanı sıra İngilizce ve Arapça dersleri de gören öğrenciler, lokal lisanlarının yanına kattıkları yabancı lisanla dünyaya buradan açılıyor.
“İlişkiler lisan faktörü üzerine bina olacak”
İki ülke bağlarının gelişmesi için lisanın en değerli ögelerden biri olduğunu hatırlatan Cerrah, “Zannediyorum ki Türkçeye en fazla talep gösterilen ülke Somali’dir desek yanlış bir yargı olmaz. Siyaset, ticaret ve diplomasi alanında önemli Türkçe talebi var. Bizim buna katkıda bulunmamız bir gereklilik. İki ülkenin bağlantılarının ileriye gitmesi lisan faktörünün üzerine bina olacak.” diye konuştu.
Türkçenin okullarda seçmeli ders haline gelmesi için ağır efor sarf ettiklerini kaydeden Cerrah, ülkedeki güvenlik sıkıntısından dolayı yabancı okulların kent içinde yerleşke açmaya dahi çekindiklerini belirtti.
Somali Maarif Okulları, ülkede lise sonunda uygulanmaya başlanan ulusal imtihanlarda bu yıl yüzde 100 muvaffakiyet gösterdi.
